初三学生目前还存在的几大问题剖析

不打无准备的仗。在我们大家做任何事情之前要做好充分的准备。面对考试，大家一定要认真的提高我们的成绩，找到自己的缺点，认真的改正。为了帮助大家，学大教育的专家们为大家带来了初三学生目前还存在的几大问题剖析，希望大家能够认真的阅读下。

问题一：目标不明确

案例一：某一天课间，Aileen跟我们班Jack聊天，问他理想的高中是哪个学校，他的答案有些出乎Aileen的意外，因为他说还没有想好。

案例一分析：随着孩子们升到初三，这一年要比初一初二压力大很多，面对的困难更多，成绩的起伏更大，对于以上重重的困难，Aileen认为有一个目标是非常重要的。有了目标，孩子们的行动就会更坚定和更有目标性，建议让孩子们给自己树立一个明确的目标。

问题二：时间分配不合理

案例二：某日，下课后，Linda和妈妈在教室里面争论起来，争吵的话题是妈妈觉得孩子每天回去话太多的时间在物理和化学上，而语数外上花的时间过少。而孩子坚持认为自己喜欢物理和化学，所以愿意花时间。

案例二分析：的确如此，对一门学科的兴趣越强，往往孩子们就能把这门学科学习的越好。但是往往孩子对一些重要科目不感兴趣回事不太感兴趣，就像Linda，但是对于中考来讲语数外还是主要科目，占分值最重，是孩子们应该花大的时间和气力去学好的学科。有兴趣当然可以随着兴趣自由发展，没有兴趣的怎么办呢?也要不断的提醒自己要多花时间，要按时按量完成各项任务。合理的分配分配时间到自己各科学习，薄弱环节当然要适当的多花时间，绝对不能逃避。

问题三：轻敌，学习不踏实

案例三：某日Jack兴高采烈的在课间向我冲过来说，Aileen这一知识点我学过了，这些题就不做,算了吧。我说你做着试试看，全对了我有奖励。最后的成绩是20道单项选择题，Jack同学果然不负众望的错了5题。

案例三分析：这个是暑假上课期间让我印象最深刻的事情。由于一轮复习的一个板块是帮孩子们梳理中学的基本语法体系，这下可乐坏了孩子们，觉得毫无压力。事实上，复习的意义在于给孩子们众多知识点中的重难点，让孩子们能达到查漏补缺的目的;这也是目前很多家长也存在的误区--觉得没有必要重复，浪费了孩子的时间。但是事实上，语言的学习就是需要孩子们去重复，不是完全全面的重复，而是不断重复那些最核心和最重要的点，这也是书会越读越薄的原因。

问题四：没有学习计划

案例四：某日Aileen在电梯口碰到了我们班某位家长，并询问孩子最近学习情况如何。家长答道，上完课做完作业，就不知道该干什么，知道自己阅读理解，短文填词比较弱，也不知道该从哪里着手。

案例四分析：这一类缺乏计划性的孩子太多了，每天停留在完成学校老师布置的作业层面。但是真正优秀的孩子有怎会没有自己的学习的计划呢?哪一个晚上可以用来整理数学题，哪一个晚上可以用来完成阅读理解专练，哪一段时间可以集中起来突破短文填词的短板。好的孩子一定是会将自己的时间科学的利用起来，做到事半功倍!

初三学生目前还存在的几大问题剖析的内容就为大家展示到这里了，找到自己的问题所在，认真的去改正。努力的为了我们的梦想去奋斗吧。