高考文综历史材料题应该怎么做

文综需要记忆的内容是很多的，但是记住了很多的知识点以后在解决高考文综历史材料题的时候应该注意学会应用。下面大家来看一下学大专家用心为大家准备的关于高考文综历史材料题应该怎么做的一些资料，帮助大家做好高考文综历史的备考。

运用各种历史资料创设问题的情景去考察学生的知识的理解和应用能力一直以来都是高考历史学科的一个特色。以2009年的北京卷的历史试题为例，高考历史的客观题使用的材料有历史地图、文物图片、实地资料照片、史籍摘录以及历史陈述资料等，高考历史的主观题更是充分发挥了史料研究与考察的特长。在新课改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版两套教材)的情况下，高考历史材料题的份量应是只增不减。因此考生掌握材料题的解答方法对答好历史题是至关重要的。

高考历史材料型试题的答题的步骤：

步骤一，审问题。高考历史材料型问答题在问题设置上一般有三种提示语：

第一种提示语往往是题目中有“根据材料分析……”的字样，就是解题的时候必须完全依据材料进行，答案就在材料中;

第二种提示是题目中有“根据(或结合)所学知识分析……”的字样，就是解题的时候要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学的知识。

第三种提示是题目中有“根据材料并结合所学知识分析……”的字样，解题的时候既要依据材料又要与教材知识相结合。

步骤二，带着问题阅读材料，阅读的过程中要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。

步骤三，注意材料出处和时间。这类历史题型一般会在材料的开头和最后的时候有提示。

步骤四，关注每段(种)材料。试卷所给的每段(种)材料都是有用的。

步骤五，作答过程：注意不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学经常犯的错误);要抓住关键词，进行概括提炼;正确使用历史名词和学科术语;看分答题;多角度思考作答。

以上主要针对文字型的材料题，近年图表型材料题也是日渐增多的。高考历史的图表型试题——主要是通过图片或表格形式来呈现历史发展进程并要求考生根据图片或表格，揭示、判断、归纳、概括历史事件、历史现象的名称、产生原因、目的、性质、特点、经过、结果和影响等内容。对这类型的题考生平时要重视教材上图表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答过程中要着重分析图表所反映的历史事件、历史现象的相关信息是上升的还是下降的，是起伏发展曲折前进的还是总体向前的，同时利用好所给的文字说明并联系所学过的相关知识，立足教材来分析作答。

上面学大专家用心为大家准备的关于高考文综历史材料题应该怎么做的一些资料，考生应该从上面的三个步骤去学习做高考文综历史材料题。